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小学英语课堂教学导入环节活动设计分析

欧阳菊

贵州省普安县东城区民族实验小学

小学阶段英语课堂教学中为能提高教学的质量水平，这就需要教师在教学创新方面加强重视，采用恰当的教学方式，提高学生英语知识学习质量，促进学生综合素质发展。本文主要从理论教学就英语课堂教学中导入环节教学的问题以及教学设计的措施详细探究，希望能为具体教学活动开展起到积极作用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学英语 ; 课堂导入 ; 活动设计
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年04期 第100页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]欧阳菊. 小学英语课堂教学导入环节活动设计分析[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(04): 100.

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