新媒体视域下高职院校大学生意识形态教育研究——基于江苏部分高职院校
王新维
新媒体时代，高校大学生意识形态教育处境更趋严峻，西方敌对势力及其“代理人”借助互联网媒体，企图以“和平演变”的方式干预青年大学生世界观、人生观、价值观的养成，高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分，提升高职院校大学生意识形态教育效果迫在眉睫。通过调研，各高职院校在意识形态教育方面都取得了一定的成绩，但是仍然存在诸如制度建设不完善、教育手段单一、专业性不足等困境，由此导致意识形态教育很难真正达成“入眼、入脑、入心”的效果。高职院校要把握新媒体传播规律，实现党对意识形态工作的全面领导，加强校园新媒体建设和监管，利用新媒体创新思政课教学，实现校园意识形态安全稳定。
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