“Z世代”圈层化：高校思想政治教育新的现实困境
康晓萌
随着网络的不断发展，与网络零距离接触的“Z世代”大学生群体相运而生，并呈现出明显的圈层化特征，同时也给高校思想政治教育带来了话语困境、认知困境、模式困境和传播困境，如何更好地解决新的现实困境，只有深入了解“Z世代”圈层化“成圈”特征，积极探索“破圈”方法，在此基础上塑造教师意见领袖，建立学生同辈群体圈层，构建高校智慧课堂，实现网络平台双向互动，才能真正落实优化高校思想政治教育的路径。
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