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新时代高校思想政治理论课课堂教学导入探析

陶元媛

西北农林科技大学

作为课堂教学的第一环节，教学导入对实现高校思想政治理论课的三维教学目标具有重要意义。因此，探索如何实施高质量的教学导入，是高校思想政治理论课教学改革创新的一个重要着力点，也是提高高校思想政治理论课教学实效性的必然要求。高质量的课堂教学导入要遵循针对性、简洁性、多样性和启发性这四个基本原则。教学导入的方法有时事导入法、设置悬念导入法、典型案例导入法、音乐导入法和复习导入法等。
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【栏　目】 思想政治理论课教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思想政治理论课 课堂 教学导入
【出　处】 《大学》2023年03期 第10-13页 （共4页）
【基　金】 西北农林科技大学马克思主义学院2020年度教学研究项目“高校思想政治理论课中‘政治性和学理性相统一’研究”（项目编号：2020sz02）。

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大学（2023年03期）

导出/参考文献
[1]陶元媛. 新时代高校思想政治理论课课堂教学导入探析[J]. 大学 . 2023(03): 10-13.

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