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提升“易指数”的高校网络思政教育全媒体矩阵建设路径
张学敏
内蒙古电子信息职业技术学院
“易指数”是科学衡量高校易班建设成效的量化考核方式,是评价高校通过易班开展网络思政教育工作影响力的关键指标。新时代高校网络思政教育受教育主客体角色的多元化、网络信息传播内容和载体的多样化、教育者的手段形式单一化等制约,出现了以教育者为主体的传统教育影响力下降、以传播主旋律的教育主导性弱化、被教育者参与互动的积极性不高等现象。
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【栏 目】
思想政治理论课教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
易指数
网络思政教育
全媒体矩阵
意识形态
高校
【出 处】
《大学》2023年03期
第50-53页 (共4页)
【基 金】
2022年内蒙古自治区高等学校科学研究项目(思政专项)“基于提升‘易指数’的网络思政教育全媒体矩阵建设路径探究”(项目编号:NJSZZX2237)。
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2021年02期
大学(2023年03期)
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1
]张学敏. 提升“易指数”的高校网络思政教育全媒体矩阵建设路径[J]. 大学 . 2023(03): 50-53.
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