适合的教育视域下高品质特色高中的育人主张与实践创新
陈淑彦
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出“要坚持全面发展与个性发展相统一”。如何有效地构建“适合的教育”模式，帮助学生实现个性化学习，以利于每一个学生的自我发展，已成为学校教学管理的关键任务之一。常州市北郊高级中学基于这一理念，开展具有学校特色的“适合的教育”,以适合学生发展的课程建设为主要目标，以课程改革为突破口，以学生评价改革为切入点，着重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性发展，向高品质特色高中迈进。
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