| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 打造以学为主的复习课堂 | 秦晶晶 | 中学政治教学参考 | 评价视界_备考方略 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 对高中生物学“真实情境”热的冷思考 | 金交通 熊有威 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于主题情境的项目式学习探究——以“北郊环保小卫士”项目为例 | 陈淑彦 | 现代中小学教育 | 信息技术教育 | 2024年10期 | 3 | 0 | ||
| 适合的教育视域下高品质特色高中的育人主张与实践创新 | 陈淑彦 | 现代中小学教育 | 学校管理 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 如何在高中数学教学中实现有效追问 | 杨晓芳 | 高考 | 教改研究 | 2024年33期 | 7 | 0 | ||
| 基于Jupyter发展计算思维的数据赋能教学实践研究 | 蔡国 | 教育传播与技术 | 教学研究 | 2022年04期 | 467 | 0 |
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