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高中化学学科核心素养的教学理解图式研究

周狄仪

(湖南省长沙市天心区中意一路长郡湘府中学　410000)

摘　要：基于高中化学学科核心素养的教学理解图式研究，本文就四点进行分析：化学学科核心素养，说明化学教育本质；化学学科核心素养，说明化学教学认知发生与发展；利用认知情景，培养学生核心素养；合理设计教学，提高学生综合素质。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中化学 ; 核心素养 ; 教学理解图式
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第59页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]周狄仪. 高中化学学科核心素养的教学理解图式研究[J]. 科学咨询 . 2019(01): 59.

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《高中化学学科核心素养的教学理解图式研究》

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