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新课程背景下高中生物课堂教学创新分析

刘安元

(重庆市巫山大昌中学校　404707)

摘 要：基于新课程背景下高中生物课堂教学创新分析，本文就新课程改革下高中生物教学现状进行分析。对新课程背景下高中生物课堂教学创新策略，围绕三点进行探究：完善教学观念，激发学生学习兴趣；多元化教学手段，提高教学质量；重视实验教学，提高学生实验能力，希望对教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 ; 新课程 ; 课堂教学 ; 观念
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第116页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

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[1]刘安元. 新课程背景下高中生物课堂教学创新分析[J]. 科学咨询 . 2019(01): 116.

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