2024春天的呼唤:数学教师专业成长的行动之锚
马小为
来不及拥抱清晨,就已经手握黄昏。来不及细品初春的殷红窦绿,就要去打点深秋的素裹银霜。2023年已飘然而去。粗略地复盘,本刊编辑部在努力尝试专业化办刊的大道上,不同凡响的些许作为和持续努力,也让自己讶异和感慨。期刊内容的专业化筛选组构、编辑加工、出版刊发,成长培训的专业化精心谋划、倾心推广、细心实施,重点项目的专业化服务创新、细节跟踪、沟通完善,无不浸润着全体编辑、专家名师和参与同仁的智慧和汗水。的确不够完美,离真正的专业化期刊还相去甚远,其中的错漏、失误、缺憾,都值得我们继续改进和迭代。
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