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重视综合实践 培养模型观念——以“生活中的一次模型”为例

孙姗

重庆市第八中学校

以重庆市电费计价为背景开展“综合与实践”课,通过设置问题串,引导学生从实际问题中抽象出一次函数、一元一次方程、一次不等式等数学模型,使学生深刻体会抽象、建模、推理的数学思想,发展应用意识,提高实践能力。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 综合实践 ; 抽象 ; 数学思想 ; 模型观念 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年02期 第13-15页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]孙姗，. 重视综合实践 培养模型观念——以“生活中的一次模型”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(02): 13-15.

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