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把握“形”“数”整体结构 优化解析几何运算

刘美良

浙江省绍兴鲁迅中学

解析几何运算教学过程中,引导学生用几何的眼光观察对象、分析图形的几何特征及相互关系,再用代数语言来表征;把握“形”“数”的整体结构,突出对图形特征的观察,探索几何问题解析化路径,简化、优化解析几何运算。
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【栏　目】 解题探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 解析几何 ; 整体结构 ; 优化运算 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年07期 第52-56页 （共5页）

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中学数学教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]刘美良，. 把握“形”“数”整体结构 优化解析几何运算[J]. 中学数学教学参考 . 2025(07): 52-56.

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