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聚焦图形变换 落实核心素养——一道教材拓广探索题的教学实践

程旭升

广东省东莞市清溪中学

《义务教育数学课程标准(2022版)》提出几何教学要重视“图形变换”能力的培养,几何图形就是用数学的眼光观察现实世界的重要载体,因此,“图形变换”是落实数学核心素养的重要抓手。通过对一道教材拓广探索题进行探究,让学生明晰问题本质,理清数学关系,发展数学思维。
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【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学素养 ; 图形变换 ; 思维品质 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年06期 第47-48页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]程旭升，. 聚焦图形变换 落实核心素养——一道教材拓广探索题的教学实践[J]. 中学数学教学参考 . 2025(06): 47-48.

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