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基于高考评价体系的2023年广东高考化学试题评析

王西宇 李婉清 李培桐 郭肖连

深圳市第二十二高级中学 深圳大学附属实验中学 深圳市高级中学东校区 海南师范大学

基于高考评价体系,以2023年广东省新高考化学试题为研究对象,通过近三年广东高考化学试题的比较,以及2023年部分具有代表性高考试卷的结构、情境化试题数量、图表题数量等统计,总结了2023年广东卷试题形式与内容的不同之处:情境丰富多彩,彰显“一核”功能;落实素养为本,紧扣“四层”理念;设问灵活创新,突出“四翼”要求。进而对化学试题命制、高三复习备考等提出一些思考。
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【栏　目】 题卷分析
【分　类】 中等教育
【关键词】 一核四层四翼 ; 情境化试题 ; 高三备考 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年09期 第74-76页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]王西宇，李婉清，李培桐，郭肖连，. 基于高考评价体系的2023年广东高考化学试题评析[J]. 中学化学教学参考 . 2025(09): 74-76.

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