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基于“一核四层四翼”的新高考英语命题创新性探究

黄聚宝

厦门市第三中学

新高考英语命题严格遵循“一核四层四翼”的命题理念，凸显命题的创新性发展及其在实际教学中的应用。新高考英语命题围绕立德树人、服务选才、引导教学等核心功能进行创新与优化，呈现诸多创新点：理论创新，形成体系；设题创新，没有套路；内容创新，体现生活；词汇创新，仿造新词；情境创新，活跃思维。新高考英语命题应加大创新力度，拓宽创新路径，变换创新考点，才能让考生体验知识生成，提升读思素养，锤炼“应变”思维。
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【栏　目】 课堂聚焦_评价研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 一核四层四翼 ; 新高考 ; 英语命题 ; 创新理念 ; 高考评价体系 ;
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2025年01期 第75-80页 （共6页）

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中小学课堂教学研究（2025年01期）

导出/参考文献
[1]黄聚宝，. 基于“一核四层四翼”的新高考英语命题创新性探究[J]. 中小学课堂教学研究 . 2025(01): 75-80.

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