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POE教学策略在“酚”教学中的应用研究
陈卓君
孙光辉
古翔夫
广东省五华县教师发展中心
广东省五华县高级中学
以“酚”教学为例,以情境创设教学法、联系生活法、实验探究法、启发式教学法为主要建构方法,利用POE教学策略,将预测、观察、解释融合到课堂中,帮助学生对官能团决定有机物的性质及有机物基团之间相互作用会影响物质的性质进行认知与建构,发展学生化学学科核心素养。
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【栏 目】
课堂教学
【分 类】
中等教育
【关键词】
高中化学
;
POE教学策略
;
羟基
;
核心素养
;
【出 处】
《中学化学教学参考》2024年25期
第29-33页 (共5页)
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中学化学教学参考(2024年25期)
导出/参考文献
[
1
]陈卓君,孙光辉,古翔夫,. POE教学策略在“酚”教学中的应用研究[J]. 中学化学教学参考 . 2025(25): 29-33.
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