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社会责任视角下高中生物学教学融入健康生活教育的策略

席文娟 高智晟

哈尔滨师范大学教师教育学院

高中生物学教学需要关注学生的健康发展,普及各种健康知识,帮助学生形成健康的生活和学习习惯。为推进高中生物学教学与健康生活教育的融合,立足于社会责任视角,从挖掘教材、创设生活情境、组织探究实验以及开展课外活动4个方面提出具体的实施策略。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_特别关注
【分　类】 基础教育
【关键词】 社会责任 ; 高中生物学 ; 健康生活教育 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年10期 第10-13页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]席文娟，高智晟，. 社会责任视角下高中生物学教学融入健康生活教育的策略[J]. 中学生物教学 . 2025(10): 10-13.

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