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基于核心素养的跨学科项目式研学实践课程设计——以江西君子谷为例

林群来

江西省崇义中学

以地处赣南山区的崇义中学探索研学实践课程校本化开发为样本,以县域特色资源建立的校级研学实践示范基地为依托,深入挖掘思政、劳动、地理与生物相关课程资源,进行跨学科项目式整合,从研学主题选择、基地课程资源价值、研学课程目标、研学项目规划、项目活动形式、研学成果评价等方面进行研学实践课程的创新设计。
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【栏　目】 视点_专题策划_研学旅行课程化开发与实施
【分　类】 中等教育
【关键词】 研学实践 ; 项目式 ; 课程设计 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年03期 第13-16+2页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]林群来，. 基于核心素养的跨学科项目式研学实践课程设计——以江西君子谷为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(03): 13-16+2.

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《基于核心素养的跨学科项目式研学实践课程设计——以江西君子谷为例》

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