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基于HPS理念的教学设计——以“海陆的变迁”为例

滕丽鸣

宁波市第十五中学

HPS理念下的初中科学课堂融入了科学史、科学知识的本质、科学事业及社会与科技的相互影响等内容,开展基于HPS理念的课堂教学是提升学生学科核心素养的有效途径。文章基于《义务教育科学课程标准(2022年版)》,采用HPS融合模式对“海陆的变迁”进行课例开发。
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【栏　目】 教学_课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 HPS教育 ; 科学史 ; 科学本质 ; 海陆的变迁 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年03期 第49-51页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]滕丽鸣，. 基于HPS理念的教学设计——以“海陆的变迁”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(03): 49-51.

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