地方本科院校思政课实践教学路径探究
赵君星
在立德树人根本任务指引下,地方本科院校大力开展思政教育,充分整合学校资源和师资力量开设具有地方特色、育人价值显著、理论内涵丰富的思政课程,建立了较为完整系统的思政课程体系,在提升学生道德素养、强化学生思政素养、促进学生全面发展方面取得了积极成果。然而,细究地方本科院校的思政课程建设,发现其理论教学和实践教学仍存在发展不平衡的问题,重理论轻实践的教学导向导致学生难以真正了解和认同思政理论知识,无法实现知情意行的高度统一,因而加强地方本科院校思政课实践教学势在必行。
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