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让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈

施晓云

福建省厦门集美中学

高中思政课聚焦教育戏剧实践,契合构建活动型学科课程的追求。基于关照身心协调发展、素养和潜能普遍提高的学生需要,打造思政“有戏”课堂,需要聚焦核心事件揣摩与设计角色,在戏剧情境中进行角色扮演和角色互置,收幕时进行角色反思与评价。教育戏剧实现了角色育人的学科价值转化,通过形象的感染和情感的陶冶,真正使思政课教学焕发生机。
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【栏　目】 课堂内外_活力课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 思政课 ; 教育戏剧 ; 角色育人 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年13期 第43-44页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]施晓云，. 让课堂“有戏”:思政课教育戏剧实践谈[J]. 中学政治教学参考 . 2025(13): 43-44.

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