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议题式教学提升高中生政治认同素养策略分析

孔佳燕

江苏省江阴市祝塘中学

思想政治学科核心素养是学科育人价值的集中体现,学生通过学科学习逐步形成。政治认同素养是学生必备的学科核心素养之一。议题式教学能够有效调动学生参与学习的积极性,培育学生政治认同素养。以必修1《中国特色社会主义》教学为例,在议题式教学过程中,通过创设议题情境、解构教材内容、开展正面讨论,能够有效提升学生的政治认同素养。
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【栏　目】 前沿视点_共话素养
【分　类】 中等教育
【关键词】 议题式教学 ; 政治认同素养 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年13期 第16-17页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]孔佳燕，. 议题式教学提升高中生政治认同素养策略分析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(13): 16-17.

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