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基于ADDIE的“全反射”教学设计

谷砚珠

沈阳市第一中学

ADDIE体现了教学设计理论模型的内核和共同特征。以“全反射”为例,采用ADDIE模式进行教学设计,遵循学生认知规律,让学生亲历科学探究的过程,突出学生的主体地位,有效落实课堂教学的重点、突破教学难点,促进学生核心素养的全面发展。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 全反射 ; 探究教学 ; 教学设计 ; ADDIE ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年09期 第44-48页 （共5页）

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中学物理教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]谷砚珠，. 基于ADDIE的“全反射”教学设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(09): 44-48.

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