首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

借意象悟诗理——以现代诗歌《我爱这土地》教学为例

万鹏

仙桃市张沟镇初级中学

艾青诗歌的中心意象是土地与太阳，选编在统编版语文九年级上册第一单元的《我爱这土地》能凸显诗人创作的独特性。阅读这篇经典诗作，教师可以从意象切入，引导学生感受诗人表现思想与感情方式的独特性。一、明确意象内涵，进入诗歌意境以意象为媒介阅读诗歌，有助于学生通过联想和想象进入诗歌意境，产生情感共鸣。导入新课后，笔者先从学情出发讲解意象的内涵：“意象”是包含诗人独特情感的客观物象，是主观的“意”和客观的“象”的结合。然后，笔者结合实例帮助学生理解意象，比如诗歌经常选用“月亮”这个客观物象表达思念故乡的情感等。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 实践_名师工作室
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年11期 第53-54页 （共2页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
崔燕芳：
自我效能感视角下促进我国中学生人格发展的教学管理对策研究
科学咨询
2021年01期
4.
周美琼：
中职学生“文明餐桌，光盘行动”成效调查与研究
科学咨询
2021年01期
5.
陈丽恩：
激发写作热情　提高写作能力
科学咨询
2021年01期
6.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
7.
李世洲：
当前初中“问题学生”家庭教育存在问题的成因分析
科学咨询
2021年01期
8.
张宇轩;郭...：
社区学前教育状况及需求分析——以北京市朝阳区某社区为例
科学咨询
2021年01期
9.
陈学琴：
精准扶贫背景下宁夏基础教育发展研究
科学咨询
2021年01期
10.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期

湖北教育(教育教学)（2024年11期）

导出/参考文献
[1]万鹏，. 借意象悟诗理——以现代诗歌《我爱这土地》教学为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(11): 53-54.

PDF在线阅读

《借意象悟诗理——以现代诗歌《我爱这土地》教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知