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语文跨学科命题的意义、原则和试题形态

章新其

浙江省教育厅教研室

以跨学科为途径命制语文试题，呼应语文跨学科主题学习，是核心素养导向的育人要求，有利于避免分科教学导致的知识割裂现象，考查学生核心素养水平。语文跨学科命题应坚守语文学科本位，相关学科（领域）的介入要助力语文学科理解和核心素养的考查；语文跨学科命题的核心是学科间的关联和整合，指向真实情境的问题解决能力，体现价值关切。
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【栏　目】 本期关注：跨学科试题
【分　类】 中等教育
【关键词】 2024年中考语文 ; 跨学科 ; 试题命制 ; 素养 ;
【出　处】 《基础教育课程》2024年08期 第4-10页 （共7页）

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基础教育课程（2024年08期）

导出/参考文献
[1]章新其，. 语文跨学科命题的意义、原则和试题形态[J]. 基础教育课程 . 2025(08): 4-10.

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