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如何将“植树问题”与“平均分”建立联系

李湘婷

浙江绍兴市上虞区博文小学

如何将“植树问题”与“平均分”建立联系？可以设计以下教学环节。一、列式画图，蕴含联系出示问题(1):20米路，每5米一段，一共分了几段？1.列一列：你能列出式子吗？反馈：20÷5=4（段）。2.想一想：为什么用除法？算式表示什么意思？3.画一画：你能把题目中的信息用线段图画出来吗？
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【栏　目】 教学·课堂_教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年01期 第63页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年01期）

导出/参考文献
[1]李湘婷，. 如何将“植树问题”与“平均分”建立联系[J]. 小学教学(数学版) . 2025(01): 63.

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《如何将“植树问题”与“平均分”建立联系》

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