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追问·反思·破解——评析2024年全国卷三道作文题

张长伟

山东省滕州市第二中学

2024年全国卷一共三套,新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷和全国甲卷。其中三道作文题可以说都在意料之内、情理之中。这三道作文题都着眼问题,对学生的思维发展与提升提出了考查要求,也使高中教师的作文教学难度提升,教师必须学会在更高的思维层面引导学生。下面,笔者主要从高中课堂教学层面试加分析,力求寻求破解之道。一、追问:着眼现实问题,注重追问质疑
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【栏　目】 走向·评价_试题评析
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年29期 第67-68页 （共2页）

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中学语文教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]张长伟，. 追问·反思·破解——评析2024年全国卷三道作文题[J]. 中学语文教学参考 . 2025(29): 67-68.

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