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新闻传媒类文本逆向教学路径

宋丽丽

南京市宁海中学

逆向教学设计关注学生学习成果的生成,是对接课标要求、教材内容、课堂学习的路径。按照逆向教学设计“确定预期结果——确定合适的评估证据——设计学习体验和教学”的实施思路,对必修(上册)第二单元中新闻传媒类实用性文本进行整合设计,确定逆向教学设计理念下的“实用性阅读与交流”任务群的学习路径。
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【栏　目】 立行·观察_教学路上
【分　类】 中等教育
【关键词】 逆向教学设计 ; 实用性阅读与交流 ; 新闻传媒类 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年29期 第23-26页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]宋丽丽，. 新闻传媒类文本逆向教学路径[J]. 中学语文教学参考 . 2025(29): 23-26.

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