|
|
“真实”学习情境：内涵、困境与实施路径
|
刘宏业
|
语文教学通讯
|
论道_问道名师
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
|
新闻传媒类文本逆向教学路径
|
宋丽丽
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_教学路上
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
语篇分析视角下的文言文教学(下)
|
刘宏业
|
中学语文教学参考
|
立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
语篇分析视角下的文言文教学(中)
|
刘宏业
|
中学语文教学参考
|
立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
语篇分析视角下的文言文教学(上)
|
刘宏业
|
中学语文教学参考
|
立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“思维发展与提升”的思维品质培养策略探究
|
宋丽丽
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_教学智慧
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
|
《烛之武退秦师》文化教学
|
刘宏业
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_课堂呼吸
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
化学实验与定量计算复习大单元教学设计——以“硫酸铜晶体制备与相关测定”为例
|
庞红梅
刘江田
|
中学化学教学参考
|
复习备考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
轨有迹而思无疆——尺规作图教学探索
|
许天枢
朱加佳
|
中学数学教学参考
|
解题教学
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
让学生学习有生态力的数学
|
卜以楼
|
中学数学教学参考
|
课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示(续)_主题报告
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
点评:简析尺规作图的价值意蕴
|
许天枢
胡松
|
中学数学教学参考
|
课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
|
项目式学习在高中英语读后续写中的实践
|
杜荣建
|
高考
|
备考策略
|
2024年22期 |
12 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的初中英语阅读教学策略探究
|
孙国良
|
中学课程辅导
|
教海探航
|
2024年21期 |
11 |
0 |
|
|
|
如何做好新高考下高中数学审题教学
|
成亮
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年06期 |
463 |
0 |
|
|
|
浅析以人为本思想在初中班级管理中的渗透策略
|
袁勇
|
文渊·中学版
|
经营管理
|
2020年05期 |
522 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用