| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 轨有迹而思无疆——尺规作图教学探索 | 许天枢 朱加佳 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 让学生学习有生态力的数学 | 卜以楼 | 中学数学教学参考 | 课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示(续)_主题报告 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 点评:简析尺规作图的价值意蕴 | 许天枢 胡松 | 中学数学教学参考 | 课例点评_第三届生长数学教学研讨会成果展示 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的初中英语阅读教学策略探究 | 孙国良 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年21期 | 11 | 0 | ||
| 浅析以人为本思想在初中班级管理中的渗透策略 | 袁勇 | 文渊·中学版 | 经营管理 | 2020年05期 | 522 | 0 |
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