首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
浅析以人为本思想在初中班级管理中的渗透策略
袁勇
南京市宁海中学分校
初中班级的教育和管理一直是备受关注的一个问题,如何将“以人为本”的思想渗透到班级的管理教育中是当前一个重大课题。本文提出将“以人为本”的思想贯穿在初中班级管理中首先要树立“以人为本”的管理理念,其次在对初中生的教育上要强调“以学生为主体”。最后提出要将“以人为本”的思想融入班级建设上,以实现“以人为本”的思想在班级管理上的全方位渗透。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
经营管理
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
初中班级管理
;
以人为本
;
初中生
【出 处】
《文渊·中学版》2020年05期
第59页 (共1页)
相关文献
1.
郭晓旋:
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
2.
刘振北:
“以人为本”理念在高中班主任教学管理中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
张建知:
在小学班主任管理中如何做到以人为本
科学咨询
2021年01期
4.
陈冲:
以“植物体的结构层次”为例浅谈如何适时采取有效的实验教学措施
科学咨询
2021年01期
5.
李婷:
以人为本视角下中学生生命教育对策研究——以初中《道德与法治》...
科学咨询
2021年02期
6.
羊二爱:
初中生攻击性行为的心理探究
科学咨询
2021年02期
7.
冯巧巧:
乡镇初中生物教学现状及对策
科学咨询
2021年04期
8.
羊二爱:
新媒体时代初中生心理健康问题分析
科学咨询
2021年04期
9.
冯世豪:
浅谈初中生数学创造性思维发展的个案研究
科学咨询
2021年04期
10.
鲁桃:
拓展创新初中生物实验教学研究
科学咨询
2021年04期
文渊·中学版(2020年05期)
导出/参考文献
[
1
]袁勇. 浅析以人为本思想在初中班级管理中的渗透策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 59.
PDF在线阅读
《浅析以人为本思想在初中班级管理中的渗透策略》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部