首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
幼儿教育中如何渗透中华传统文化
孟丽莎
山东省枣庄市台儿庄区张山子镇侯孟中心幼儿园
中国的传统文化是我国各族人民在历史发展中的智慧结晶,将传统文化融入幼儿教育阶段中去,可以让幼儿从小就感受、体验、欣赏中国各民族的优秀文化,帮助幼儿初步树立良好的思想道德品质,形成优良的品格。同时幼儿教育阶段是幼儿接受教育的重要组成部分,是幼儿接受学校教学的起始阶段,对幼儿的未来学习和生活发展有着重要的影响,因此,我们应该充分挖掘中国传统文化中的幼儿教育资源,为幼儿今后的发展打造良好的基础。
全文下载
在线阅读
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
中国传统文化
古诗词
幼儿教育教学方法
进行探讨
【出 处】
《文渊·中学版》2020年05期
第298页 (共1页)
相关文献
1.
江放:
基于“真语文”理念分析高中语文古诗词教学
科学咨询
2018年12期
2.
刘贺:
高中语文古诗词教学中培养学生核心素养的措施
科学咨询
2021年04期
3.
刘燕妮:
情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用
科学咨询
2021年04期
4.
高彰;董光...:
古诗词中的中国传统计量单位
科学咨询
2021年08期
5.
刘娜:
新课标下初高中古诗词教学衔接的实践与思考
科学咨询
2021年06期
6.
石柳:
初中古诗词教学中群文阅读设计研究
科学咨询
2021年06期
7.
吴寅:
初中英语教学中中国传统文化的渗透策略
科学咨询
2021年08期
8.
杨春兰:
如何引导小学生进入古诗词意境
科学咨询
2021年08期
9.
陈玉琼:
核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略研究
科学咨询
2020年11期
10.
曹秀丽:
古诗词与地理教学的融合——以“自然地理环境的差异性”为例
科学咨询
2020年10期
文渊·中学版(2020年05期)
导出/参考文献
[
1
]孟丽莎. 幼儿教育中如何渗透中华传统文化[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 298.
PDF在线阅读
《幼儿教育中如何渗透中华传统文化》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2024 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部