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浅谈思维导图在小学英语写作中的运用

邱旭芳

福建省三明市宁化县城南小学

思维导图是针对人脑记忆和思维、想象能力而产生的一种结构图，它能够对人们的理解和记忆提供助力。英语写作教学一直都是教师比较头疼的教学重难点，很多学生创作的英语作文都存在着思维固化、语言结构单一的缺陷，将思维导图应用在小学英语作文教学中，能够让学生的思维整合能力得到提升，为学生提供写作主要框架，学生只需要根据框架进行联想就可以组合为一篇内容完整的作文，最终实现提高英语写作教学效果的目的。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 ; 英语写作 ; 思维
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第121+350页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]邱旭芳. 浅谈思维导图在小学英语写作中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 121+350.

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