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“互联网+”背景下小学语文课堂教学的研究

黄小妹

江西省赣州市石城县第二小学

近年来，互联网技术得到了不断的发展进步，在各行各业的应用也逐渐深入，其在教学中的应用尤为明显。“互联网+”思维在教学中的应用有效地打破了传统教学方式的单一性和局限性，增进了师生之间的互动，活跃了课堂教学的气氛，能帮助学生更好地了解、掌握教材知识。互联网技术的应用，给传统教育带来了改革的契机，也给现代教育的发展指明了方向。在小学语文教学中应用互联网技术，可以有效地提高教学水平，促进我国教育事业的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “互联网+”背景 ; 小学语文 ; 课堂教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第242页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]黄小妹. “互联网+”背景下小学语文课堂教学的研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 242.

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