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浅析初中语文教学中的多元化教学方法

李华钦

广东省遂溪县第一中学

语文是我国的传统科目，也是初中教学中的重要内容。然而，在传统的初中语文教学中，所采用的教学方式依然是以背诵为主的教学方法，学生很快就会对教学内容感到枯燥，从而失去对语文学习的兴趣，不利于学生语文成绩的提高。在素质教育以及新课程改革的背景下，语文教学方法发生了变化，针对传统教学中的弊端进行了改革。本文对初中语文教学中的多元化教学方法进行了探讨，从而提出了相关建议，希望能够用更加有效的方式为初中语文教学作出贡献。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文教学 ; 多元化 ; 教学方法
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第210页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李华钦. 浅析初中语文教学中的多元化教学方法[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 210.

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