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生物课如何提高学生学习兴趣

李春

内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一中学南校区

学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，它是力求认识客观世界，渴望获得科学文化知识，不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。因此，本文通过巧设质疑，开展游戏活动，贴近生活，化难为易 等方法，激发学生学习兴趣，提高初中生物教学质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中生物 ; 兴趣教学 ; 激发
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第296页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李春. 生物课如何提高学生学习兴趣[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 296.

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