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八年级物理情境教学的创设
刘继芳
泰安高新技术产业开发区第一中学
随着新课程改革教学标准的推广与实施,情境创设在教学中的应用越来越普遍,且受到了广大师生的一致喜爱。在八年级物理教学中,创设相关的教学情境,能够有效丰富课堂的教学形式和内容,带领学生快速进入学习状态,让学生在特定的情境中去发现问题、分析问题和解决问题。本文主要结合自身的教学经验,对八年级物理情境教学的创设原则和有效策略,进行了详细的研究与探讨。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
八年级物理
;
教学情境
;
创设策略
【出 处】
《文渊·中学版》2020年05期
第320页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年05期)
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1
]刘继芳. 八年级物理情境教学的创设[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 320.
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