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初中语文教学中如何强化学生的思维能力

陈新兵

江西省丰城市曲江中学

思维能力培养，是新课程改革针对初中生整体思辨能力不强所提出的新要求。现阶段，初中生普遍存在观点见解不够新颖、问题分析不够清晰、问题意识不够强烈、语言表达不够准确等问题，多数是因为学生知识积累不够丰富、思维缺乏发展，教学评价依旧以应试为主，以至于学生思维能力普遍较低。本文针对初中生思维能力发展现状，探究如何在初中语文教学中促进学生思维发展、加强思维品质培养，锻炼学生的自主探究与问题思考能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 思维能力 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第272页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈新兵. 初中语文教学中如何强化学生的思维能力[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 272.

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