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探讨数学游戏在小学数学教学中的实践应用

邓丽娜

江西省南昌现代外国语象湖学校

数学一直以来都是我国各教育阶段中非常重要的学科，因此深受教师和家长的重视。小学教师需要教授小学生大量的数学知识，然后培养小学生的理性思维能力以及思维逻辑能力，这样小学生才能更好学习数学知识。近些年以来，数学游戏的出现可以有效激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，全面提高小学数学教师的教学水平。因此本文主要从几个方面来阐述：第一个方面是教师在课堂中布置游戏任务，提升学生热情；第二个方面是教师在课堂中创设生活情境，增强学生共鸣。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数学游戏 ; 小学数学 ; 实践应用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第223页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]邓丽娜. 探讨数学游戏在小学数学教学中的实践应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 223.

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