首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析初中“空间与图形”学习领域提升数学学科核心素养的有效途径

李小新

榆林市第八中学

初中空间与图形学习领域是培养学生思维空间能力、应用拓展能力的重要部分，通过知识技能的培养，过程方法的渗透，情感与态度的升华，让学生在空间与图形学习领域不断提升自身的学科素养，现代数学教学中，教师在教学中，侧重于学生学科素养的提升，而不只是知识和技能的提升。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 空间与图形 ; 学习领域 ; 提升 ; 学科核心素养
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第213页 （共1页）

相关文献

1.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
2.
滕守军：
初中体育教学提升学生主动参与的具体策略
科学咨询
2021年01期
3.
李勇：
基于学科核心素养的高中化学教学探究
科学咨询
2021年01期
4.
郑月龙;王...：
基于情景式案例教学的高校教师教学投入提升策略研究
科学咨询
2021年02期
5.
刘伶俐：
浅谈如何提升初中数学教师的语言能力
科学咨询
2021年02期
6.
眭凡花：
提升高中化学教学效果的方法分享
科学咨询
2021年02期
7.
葛雪：
解密高考英语高分写作
科学咨询
2021年04期
8.
赵雯：
“互联网+教育”背景下高校教师线上教学能力提升途径——基于海...
科学咨询
2021年04期
9.
白敏：
提升小学数学教学质量的方法分享
科学咨询
2021年04期
10.
郑川鄂：
谈如何提升高中生物的教学质量
科学咨询
2021年04期

文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李小新. 浅析初中“空间与图形”学习领域提升数学学科核心素养的有效途径[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 213.

PDF在线阅读

《浅析初中“空间与图形”学习领域提升数学学科核心素养的有效途径》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知