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医学院校应用统计学专业数学建模课程教学改革探索

刘莲花 李卫霞 桂梅 曹莉

海南医学院公共卫生学院

笔者从学校实际情况出发，说明了数学建模课程的地位和特点，分析了该校数学建模课程的现状及存在的问题，然后从课程设置、教材与教学内容、教学方式与教学手段、考核方式与评价、数学建模竞赛这五个方面提出了教学改革的思路，最后阐述了教学改革的意义。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 应用统计学 ; 数学建模 ; 教学改革
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第375页 （共1页）
【基　金】 海南医学院2019年度课程建设专项研究项目“基 于雨课堂的教学模式在线性代数教学中的应用研究”，项目编号 （HYJW201901） 海南医学院2019年度科研培育基金项目“海南医学院专业技术教师岗位聘期量化考核方案研究”，项目编号：HYPY201928。

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]刘莲花，李卫霞，桂梅，曹莉. 医学院校应用统计学专业数学建模课程教学改革探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 375.

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