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提高小学德育实效的实践与思考

苏奕帆

西川汇锦都学校

德育教育重在思想教育，其中包括了爱国主义教育、集体主义、社会主义意识的培养等内容，小学阶段的学生可塑性较强，教师一定要让学生养成良好的学习习惯和生活习惯，多向学生灌输正能量思想，树立“德才兼备、以德为先”的思想，这样才能更好地推动德育教育工作的顺利开展。德育教育需要全方位、多角度的渗透到各个环节，既要注重校内教育，也不能使家庭教育、社会教育缺席。鉴于此，本文就如何开展小学阶段的德育工作展开论述，探讨具体的教学措施。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐教学 ; 德育教育 ; 有机融合 ; 分析研究
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第37页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]苏奕帆. 提高小学德育实效的实践与思考[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 37.

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