提高初中语文古诗词教学效果的策略研究
陈新余
古诗词犹如我国传统文化领域的一颗颗璀璨明珠，是我国传统文化的重要组成部分，人教版初中语文一共收录了76首古诗词，要求背诵其中50首。《初中语文新课程标准》对古诗词的学习提出了明确要求：“诵读古诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。”可见古诗文教学是初中语文教学的一个重要部分，学好古诗词，对学生积淀古诗词以及提高古诗词的运用能力，提高学生的古诗词欣赏品味和审美情趣，具有重要作用。在具体的教学中，教师如何运用有效的教学策略，提高教学效果，是值得我们深入探讨的课题。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知