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分析以写促学法在高三英语复习教学中的应用
张嘉
四川省绵阳中学实验学校
高三英语复习,是对整个高中英语知识进行全面梳理,进而实现高考大纲的要求。英语语言学习具有鲜明的学科特点,其具有客观规律可循,写作就是对学生综合能力的一种考验,对于学生的单词学习、语法学习等具有正向促进作用。因此,在高三英语复习教学中,教师可以通过以写促写法,进而使学生可以在有限的高三时间里更加深入的理解语言知识,提升学生语言综合运用能力和写作热情,最终实现复习目标。
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【栏 目】
阅读写作
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
以写促学法
高三英语
复习教学
【出 处】
《文渊·中学版》2020年05期
第126页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年05期)
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1
]张嘉. 分析以写促学法在高三英语复习教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 126.
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