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高中课堂如何讲好“历史故事”

车海峰

肇庆市凤凰三立学校

增强历史知识讲解的故事性，能够在以高考为目标的高中课堂上，作为辅助和补充内容，提升学生的学习兴趣。同时建立全面和完整的历史价值观。如何提高和历史学科内容的故事性，以推进高中历史学科体系化的完整，应该是目前历史教育教学中的一个新方向。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 ; 故事性 ; 高考
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第297页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]车海峰. 高中课堂如何讲好“历史故事”[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 297.

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