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创意法教育在小学三年级数学教学中的应用研究

韩水

江西省九江市武宁县鲁溪镇中心小学

创意法教育遵循的是平等教育的理念，强调了教师需要在教学中发挥创造性思维，通过创新的方式实现对学生的培养。小学三年级是学生思维过度的重要时期，课堂是学生知识获取的重要场所。小学数学教学中创意法教育的实施需要教师关注学生间的差异性做到因材施教，引导学生从数学的教学物发现问题，分析并解决问题，提高学生创新精神和实践能力，是提高学生数学成绩的有效方式。文章分析了创意法教育应用的原则，并提出了在小学三年级数学教学中的应用策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 创意法教育 ; 小学三年级 ; 数学教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第241页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]韩水. 创意法教育在小学三年级数学教学中的应用研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 241.

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