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核心素养背景下的高中英语阅读教学策略

李发璧

四川省德昌中学

教学实践中，新课程标准的出现和应用标志着国家教育事业已经迎来全新的发展时期。新的时代给国家人才培养提出了更高的要求，不仅要求学生要具有扎实的知识基础、丰富的人文底蕴，还要求学生具有良好的社会科学精神和较高的自主学习能力，因此，教师在实际教学工作中，应该围绕这些人才培养目标和要求，调整教学方法和模式，进一步提高学科教学效果，为学生未来的学习和发展夯实基础。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 ; 新课标 ; 高中英语 ; 阅读分析 ; 教学实践
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第125页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李发璧. 核心素养背景下的高中英语阅读教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 125.

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