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浅谈合作学习在农村初中英语小班教学背景下的实践与探索

郎丽

珲春市板石镇中学校

新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，要求学生通过实践、合作、探究等方式，发展学生的综合语言运用能力也就是听、说、读、写技能。合作学习运用到初中英语教学中是必然的选择，而且实践证明不同的合作学习方式同样影响着学生。合作学习有利于调动学生学习英语的积极性，提高学生的学习兴趣和参与能力，并且可以不同程度的提高学生的学习成绩。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村初中英语 ; 小班教学 ; 合作学习 ; 实践与探索
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第274页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]郎丽. 浅谈合作学习在农村初中英语小班教学背景下的实践与探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 274.

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