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八年级道德与法治教学中德育的渗透研究

李玉芝

山东省泰安市泰山区凤台学校

八年级是教育的关键阶段，思想品德教师应该根据该阶段学生的特点与学习规律，在教学中找寻合适的方法对学生合理开展德育教育，以便有效强化学生的道德品质，帮助学生树立正确的三观，使其成长为合格的社会主义事业接班人。基于此，本文主要针对八年级道德与法治教学中德育的渗透进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 八年级道德与法治 ; 德育 ; 渗透
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第42页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]李玉芝. 八年级道德与法治教学中德育的渗透研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 42.

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《八年级道德与法治教学中德育的渗透研究》

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