首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

轨有迹而思无疆——尺规作图教学探索

许天枢 朱加佳

江苏省南京市宁海中学分校 江苏省南京市第五十中学

伴随新课改的浪潮,课程标准中关于尺规作图的要求也在逐渐提高,推动着数学教师对尺规作图的实践探究。以角平分线的作图教学为例,探究尺规作图对学生推理能力、几何直观、应用意识与创新意识产生的影响。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目化学习 ; 尺规作图 ; 角平分线 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年20期 第46-48页 （共3页）

相关文献

1.
李波：
谈角平分线的定义与性质在解析几何中的应用
文渊·高中版
2020年11期
2.
柳晓萍：
高三英语复习：以项目化学习的方式
教育视界
2023年21期
3.
杨敏佳：
小学综合实践活动科探项目实践路径
教育视界
2023年22期
4.
仲剑峰：
走向融通的小学语文项目化学习
教育视界
2023年27期
5.
胡海舟：
在对教学主张的探寻中实现专业进阶——我观仲剑峰“走向融通的小...
教育视界
2023年27期
6.
张世萍：
项目驱动的美育生长性课程实施——以“西游记角色创演”活动为例
教育视界
2023年28期
7.
张宏：
基于项目化学习的学校科技活动设计与实施——以Science ...
教育传播与技术
2022年02期
8.
苏斐：
信息技术赋能小学音乐跨学科学习的实践探究——以“玩：音有高有...
教育传播与技术
2022年03期
9.
黄贤明；陈...：
数学理解视域下跨学科项目化学习的实施——以沪科版“多边形的镶...
中小学课堂教学研究
2023年08期
10.
陆坊庆；陆...：
项目化学习：让知识学习从“散点”走向“聚合”——以译林版英语...
中小学课堂教学研究
2023年08期

中学数学教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]许天枢，朱加佳，. 轨有迹而思无疆——尺规作图教学探索[J]. 中学数学教学参考 . 2025(20): 46-48.

PDF在线阅读

《轨有迹而思无疆——尺规作图教学探索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知